Nombredel bloque: La adolescencia, la familia y los factores de riesgo BLOQUE I: La adolescencia, la familia y los factores de riesgo Objetivo del bloque: Identificar las características de la adolescencia a través los factores de riesgo y protección que se presentan en esta etapa a fin de fortalecer el desarrollo integral como ser humano.
Enestas situaciones pueden operar varios factores tales como: falta de atención o de afecto, menor capacidad de supervisión, etc. Los indicadores que pueden utilizarse incluyen: vivir con o sin padre y madre, la separación o el divorcio de los padres o la muerte del padre o la madre durante la infancia o la adolescencia, la existencia o el grado de

Incluyeen el desayuno lácteos, frutas de temporada y cereales, debe ser rica en carbohidratos y aportarte en promedio el 20% de la energía del día. Incrementa la ingesta de fibra a través de verduras, cereales y pan. Evita el consumo de golosinas, refrescos, jarabes o azúcar. Intercambia estos alimentos por frutas frescas o snacks

Tradicionalmentese define la adolescencia como los años que transcurren desde el inicio de la pubertad (13 años) hasta los 17/18 años. En los últimos años se ha ampliado esta etapa desde los 10 hasta los 22 años. Por otra parte, diferentes autores defienden una nueva etapa de desarrollo denominada “Adultez emergente” que hace Laadicción puede afectar la capacidad de concentración. El Dr. Taskiran ha observado esto en los adolescentes con los que trabaja, quienes informan que el vapeo inicialmente aumenta su estado de alerta y atención, pero luego experimentan una disminución en la capacidad de atención. uncenso en un momento en el tiempo. Por lo que la muestra consistió en el total de los alumnos inscritos en la escuela preparatoria entre el primero y el tercer año (n= 386). Se utilizó una Cédula de Datos Personales y Prevalencia de Consumo de Drogas Lícitas y el Cuestionario de Identificación de los Trastornos Introducciónsobre el embarazo adolescente. El embarazo precoz es un factor que podría ser determinante para la vida, tanto de los adolescentes involucrados, como en la del niño que está por nacer, por eso, se deben tomar las medidas de educación sexual necesarias para que el hecho de tener relaciones sexuales se tome con la re9lR0.
  • b5v65h0f5a.pages.dev/194
  • b5v65h0f5a.pages.dev/335
  • b5v65h0f5a.pages.dev/200
  • b5v65h0f5a.pages.dev/286
  • b5v65h0f5a.pages.dev/201
  • b5v65h0f5a.pages.dev/230
  • b5v65h0f5a.pages.dev/97
  • b5v65h0f5a.pages.dev/264
  • b5v65h0f5a.pages.dev/299
  • la adolescencia en la preparatoria